Наставничество как стимул для развития мультоводства

Schwarzereiter,

Согласен, наставничество свое отжило.

Вот в этом и проблема, поэтому я и против.

"Это мой друг, уже год в одном клане, я его хорошо знаю, надежный человек, берем его. Ну и что, что опыта нет, зато веселый, спокойный,…, научиться со временем"

"Наставником хочешь стать? А ну-ка пошел отсюда, я тебя не знаю. Ходят тут всякие уроды, каждый халявы хочет. Вообще поставлю тебе травму для профилактики. Понаучат нубов, а потом проблемы у всех! "

Модераторы и так помогают игрокам и не только новичкам. И занимаются не только чатом, но и многими другими нарушениями, поэтому если не в курсе, то не пиши. Хотя, могу предложить тебе пойти в модераторы и заниматься обучающим процессом за зарплату, будешь 51-м.


Все этого хорошо, и опыт и советы, но:
1. Клан предполагает общность игроков, объединенных не только единой задачей, но и хорошим отношением друг к другу. А если наставники набираются из кланов, состоящих в недружественных отношениях (это мягко говоря), то психологический фон в таком клане будет ниже уровня городской канализации, что будет явно не в пользу процессу обучения.
2. Клан это 30 человек, на всю игру 30 наставников это мало, учитывая, что одновременно онлайн будет не более трети состава (разные часовые пояса, занятость в реале, отпуск, командировка, учеба, сессия и т. д.), а каждому ученику нужно уделить внимание, начиная с покупки шмота на уровень и заканчивая тактикой ведения боя.
3. Клан это-это… и т. д.



Мульты и так не могут быть наставниками и учениками друг у друга, это отсекается программно.
Проблема шире – наставники берут в ученики псжников и мультов, заранее зная (в 90% случаев), что это запрещено. Но им проще заплатить черву такому ученику, получить фишки и не париться. А псжники и мульты берут именно того в наставники, кто им эту черву заплатит. Хотя, некоторые идут и не за деньги, а просто помочь "хорошему человеку" срубить лишних фишек. Отследить это сложно. К тому же слабодоказуемо, что наставник знал о жизненных перипетиях его ученика. Поэтому чаще наказываем учеников, а не наставников, хотя корень зла именно в них.
Как клан наставников позволит бороться с этой проблемой пока не вижу, хотя проблема лже наставничества несомненно актуальна. Думаю, что реформа с червой позволит отчасти решить эту проблему, но это будет понятно позднее.

Предложенный вариант – обучающий персонаж НПЦ и квесты это хорошо, но, скорее всего, мало.

Почитал все это…
Вывод: 1. Клан есть модераторов, пусть работают.
2. Квесты нужны.
3. Убрать фихи для наставников, дать им бублики (не много, чтобы заинтересовать), ну или альтернативу в сере.
4. Выучил 10 учеников – медальку одного цвета в инфу, 100-другого, 1000-ну вааще нереально 3 цвета.

я лично раньше платил черву за обучения сейчас вообщее ее не плачу… Тяжело с учениками… иной раз так мозг выносят что играть не хочется… Но уже полгода взял за общее правило не платать ни кому ни чему!
Сейчас какая проблема я вижу как ученик меняет по два три наставника только зайдя в игру, как ты только написал привет и пришла системка что ищет наставника, как тут же его приняли в ученики! Вот проблема… что нет приватного или общего разговора до принятия наставника! Нужно как то при входе помечать им о лучших наставниках кто в игре например первую 50 человек! А они сделают выбор!

родной брат,
Вот и я о чем… Зачем такие муки на себя взваливать… Нпс им в помошь и подсказки всплывающие

Хм)Мне интересно чем наставничество греет мультоводство? То что берут своих мультов в ученики?
Лично я не вижу проблему мультоводства в наставничестве – скорее проблема в системе их отлова